Работа по формированию связной фразовой речи

☝Работа по формированию связной фразовой речи является одним из важных этапов коррекционной логопедической работы.

Всем известно, что, играя, детям обучаться интереснее. 🧸

Поэтому учитель-логопед Герасимова Н. А. использует в своей работе фразовый конструктор для решения следующих задач:

💥Установление лексико-грамматических отношений между членами предложения.

💥 Обучение построению двухсловных, трехсловных и четырехсловных предложений.

💥Актуализация накопленного пассивного и активного словаря и формирование связности высказывания.

👍Успех такой работы состоит в том, что дети не только повторяют фразы, произнесенные педагогом или другими детьми, а конструируют предложения сами.